วันศุกร์ที่ 17 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2555

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8

วันอาทิตย์ที่  22 มกราคม 2555

*เรียนชดเชย

 - เพื่อนนำเสนอ วิดีโอ 1 กลุ่ม
 - อาจารย์เปิด วิดีโอ เกี่ยวกับภาษา การเล่านิทาน ทางโทรทัศน์ครู
          - ภาษา+คณิตศาสตร์ = เครื่องมือในการเรียนรู้
          - เป็นครูอนุบาลต้องพูดให้ชัด
          - นิทาน คือ เรื่องราวที่ให้ความสนุกสนาน
          - การเคลื่อนไหวที่เกี่ยวกับนิทาน คือ การทำท่าทางประกอบเรื่องราว
          - การแต่งเรื่องราวของนิทาน จะต้องส่งเสริมพัฒนาการของเด็กให้ครบทั้ง 4 ด้าน
          - การสังเกต ทำให้รู้ได้ว่าเด็กชอบหรือไม่ชอบ
          - ควรใหเด็กได้ มีการสังเกต ออกแบบ
          - ให้เด็กได้มีโอกาศ แสดงละคร ได้มีส่วนร่วม
          - ดนตรี เกี่ยวข้องกับภาษา คือ ให้แยกแยะ
          - การสอนภาษาแบบธรรมชาติ คือ การจัดกิจกรรมที่เด็กให้ความสนใจ
          - การดูนิทาน คือ การอ่าน อ่านจากภาพ
          - การให้วรรณกรรม เป็นฐานของภาษา
 - ให้ลิงก์ Blogher
 - วิดิโอ น้องจมิ้ล นำสื่อไปให้ดู

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 7

วันพฤหัสบดีที่ 19 มกราคม 2555

ไม่มีการเรียนการสอน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 6

วันพฤหัสบดีที่ 12 มกราคม 2555

ไม่มีการเรียนการสอน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 5

วันพฤหัสบดีที่ 5  มกราคม  พ.ศ.2555

ไม่มีการเรียนการสอน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 4

 วันพฤหัสบดีที่  29  ธันวาคม  พ.ศ.2554


- ให้เขียนสิ่งที่เป็นเอกลักษณ์ หรือสิ่งที่เป็นจุดเด่นของท้องถิ่นที่เราอยู่
  (อยู่จังหวัด กทม. อ่อนนุช)
   เช่น   รถไฟฟ้าบีทีเอส สถานีอ่อนนุช  รถติด  ห้างพาราไดซ์พาร์ค  ห้างซีคอนแสควร์
           กองขยะที่ใหญ่ที่สุด(เขตประเวศ)  ฯลฯ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 3

 วันพฤหัสบดีที่  22 ธันวาคม พ.ศ.2554

นำเสนอวิดีโอ การสัมภาษณ์ เด็ก โรงเรียนสาธิตจันทรเกษม


วันอังคารที่ 31 มกราคม พ.ศ. 2555

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 2

วันพฤหัสบดีที่ 15 ธันวาคม  พ.ศ. 2554 

-สมอง ทำให้เกิดการเรียนรู้
-สมองจะเกิดการเรียนรู้ได้เนื่องจากการกระทำ เมื่อ ตาดู หูฟัง ลิ้นชิมรส กายสัมผัส
-การทำงานของสมอง จะมาสะท้อนถึงพัฒนาการของเด็ก
-เด็กอายุ2-4 เด็กจะพูดเป็นคำๆ
-เด็กอายุ4-6 จะใช้ประโยคยาวขึ้น เริ่มใช้เหตุผล
พัฒนาการ
-การทำงานของสมอง
-จัดเรียงตามลำดับอายุ
-แสดงถึงการเปลี่ยนแปลง
-แสดงออกมาเป็นพฤติกรรม
-การเปลี่ยนแปลงที่มีลักษณะต่อเนื่อง
วิธีการเรียนรู้
-อิสระ
-เลือกได้
-เทคนิค
-รูปแบบ
-วิธีการ
-ลองผิดลองถูก
การจัดประสบการณ์
-สาระ
-ประโยค
-อุปกรณ์
-ประเมิน
-หลักการจัด
-พัฒนาการของเด็ก
-เขียนแผน
*งานที่มอบหมาย*
จับคู่ 2คน ตั้งคำถามถามเด็ก ชื่อ ชื่อเล่น อายุ โรงเรียน แล้วถ่ายวีดีโอ นำมาเสนอหน้าชั้นเรียน